Le mappe per promuovere l'inclusione in classe. Riferimenti teorici e interventi didattici;
La competenza ortografica: uno studio quantitativo e qualitativo degli errori e dei fenomeni ortografici nell'ultimo triennio della scuola primaria;
Leggere, capire e integrare il testo scritto;
Storie di viaggi antichi e moderni: strutture e significati a confronto;
Rifugiati in europa: politiche educative a confronto;
La detective story come "palestra" per il potenziamento delle abilità cognitive;
Paura e narrazione nei bambini dai 3 ai 5 anni";
L'educazione fisica come supporto all'inclusione e facilitazione all'apprendimento scolastico: un'esperienza tra motricità, cecità e geometria;
Il disturbo dello spettro autistico: descrizione ed intervento educativo nella scuola primaria;
Comunicazione dell'insegnante e promozione della comprensione del testo;